top of page
  • 作家相片Seesaw

【手牽手童遊點滴:表達藝術治療活動介紹】培育積極自信嘅孩子

已更新:2023年12月30日


手牽手。藝童遊

一位孩子話: 「我完成「唔」倒,因為時間「唔」夠⋯ 因為覺得自己既諗法「唔」夠好,想用其他想法做⋯ 本來想要大啲,好大既,但又怕做「唔」到, 而家佢太細喇⋯我「唔」滿意,要繼續做⋯ 我覺得疲憊同失望⋯」 另一位孩子話: 「我做完左,將自己既諗法做左出黎,我覺得好滿足!」

如果將「唔可以」改為「咁樣做好啲」 當父母了解左孩子既有咩需要後,再建議能夠乎合雙方需求既做法,會比起強行要求孩子停止某些行為更有效。


如果將「做唔倒」改為「我覺得你嘗試左好多」 讓孩子知道你見倒佢地付出左既努力,係一份無形既支持!你仲可以提點下佢地有邊啲嘗試做得好,值得繼續做,咁樣可以鼓勵倒佢地繼續去嘗試。


如果將「唔夠好」改為「做左呢啲嗰啲好好!睇吓再做啲咩會令效果更好?」 前者會讓孩子誤以為父母否定自己既能力,令佢地感覺無力;後者係針對事,肯定佢做得好既部份再引導佢地思考點樣可以再好啲,讓孩子知道進步既方向,有進步既動力。 其實小朋友需要被肯定好多次,先會令佢地明白:

「原來我既諗法有好既地方,我有做得好既地方!嗯,我可以相信自己!」 當然,唔同人有唔同既說話風格,所以都要父母多番反思、慢慢摸索架~!不妨留意下我哋嘅親子表達藝術治療活動,喺活動裏面放鬆探索下適合自己嘅善意溝通嘅方式啦~!


延伸閱讀:

留言


bottom of page